【开元国际官网】灵宝实验四小：精心准备促实效精英示范促提升

本文摘要：邻近期末考试，为了让各位教师能更佳地上好学好课，使学好课更加高效，为提升教学质量服务，在教科室的精心组织下我校积极开展了期末学好示范课参访活动。

邻近期末考试，为了让各位教师能更佳地上好学好课，使学好课更加高效，为提升教学质量服务，在教科室的精心组织下我校积极开展了期末学好示范课参访活动。语文组杨永丽老师，杨晓瑾老师，数学组彭小红老师、柳莹老师讲学，全体教师参与此次活动。　　课堂上，四位教学教师驾轻就熟、游刃有余，师生对话亲密，学生们热情高涨，课堂气氛活跃，每位教学教师都展示出各自的教学特色和魅力。

杨永丽老师交叠考试题型，课堂上以过关模式展开进行，牵涉到字词、课文重难点科学知识、词语运用、口语交际等，学生参与度低，实施坚实有效地;彭晓红老师需要引领学生展开知识点辨别，并的组织有针对性的高效学好，重难点复习内容扩充，方式方法有效地，课堂的组织灵活多样，课堂气氛活跃。　　柳莹老师，杨晓瑾老师作为教坛新秀，对于课堂精心研磨，多次与组内教师一起研讨，大大改动完备教学思路。

柳莹老师的数学课以科学知识辨别为导向，在课堂上既搞清楚思路、自学方法，还锻炼口头传达，展开试题训练，学生的主体效果显著;杨晓瑾老师的语文课从单元主题应从，环绕单元语文要素场面刻画、细节刻画进行学好，学生边学好边汇报，教师边总结边指导学生锻炼运用，引人注目科学知识的实施。　　他们纯熟的教学技巧、灵活性的课堂应变能力及对考点的熟知让全体讲课老师受益匪浅。本次活动，为全体教师获取了互相自学、互相糅合、互相提升的平台，不仅让全体教师具体了学好课不仅要夯实基础知识，更加应当侧重学生自学方法、解题思路等综合能力的培育与提高，而且为打造出以学生为主体的高效学好课堂、贯彻提升课堂学好效率起着了大力的推展起到。

更加我校精典教育的期末优秀成果展出奠下了扎实的基础!。

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